為進一步提高本科教育教學審核評估自評報告質量，有序推進自評自建工作，3月18日，公共衛生學院召開本科教育教學審核評估自評報告撰寫工作推進會。會議由公共衛生學院相關負責人主持，學院領導、及各科室相關工作人員參加會議。

會上，學院相關負責人匯報了近期自評報告撰寫進展情況，分析了撰寫過程中遇到的普遍性問題，并提出具體要求，一是對自評報告撰寫責任到人，由分管領導進行審核，確保自評報告撰寫質量；二是要悟透審核評估各項指標內涵，按照三級目錄撰寫自評報告內容，同時從國家、學校和學院三個層面做好支撐材料的整理；三是要將內容精煉，實事求是的梳理當前存在的問題，其篇幅要占三分之一，不能一帶而過；四是要將自評報告的撰寫當成一項長期工作，不斷琢磨、時看時新，逐漸修改完善，最終形成一份高度凝練、體系嚴謹的自評報告，為學校本科教學審核評估整體工作的推進提供支撐。

會議指出，自評報告撰寫務必使用書面語，做到報告中邏輯關系清晰、文字簡練準確、材料支撐有力，各分管領導要高度重視，認真審核，切實做好自評報告撰寫推進工作。

會議強調，要加強特色凝練，將三全育人和質量建設體現在自評報告的方方面面，凝練辦學理念及育人成效，聚焦審核重點，充分展現我院近年來本科教育教學工作的成果與特色。

本次推進會是對審核評估自評報告撰寫工作的再動員、再強調和再部署，我院將繼續秉持“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”的指導方針，不斷強化“學生中心、產出導向、持續改進”的評估理念，積極做好新一輪本科教育教學審核評估自評自建工作。

（公共衛生學院）