2018年12月，由北京大學醫學部副主任、全國醫學教育發展中心常務副主任王維民主譯，北京大學醫學出版社出版的《醫學教師必讀——實用教學指導》（第5版）正式發行。本書由北京大學醫學部牽頭，中國醫科大學、中南大學湘雅醫學院、哈爾濱醫科大學、中山大學中山醫學院、復旦大學上海醫學院、汕頭大學醫學院、華中科技大學同濟醫學院、四川大學華西醫學中心等兄弟醫學院校的部分醫學教育專家、學者參與翻譯。

該書最早由北京醫科大學（現北京大學醫學部）原副校長程伯基教授引介到國內，組織國內醫學教育同行翻譯該書的第2版和第3版，是一部備受贊譽的經典參考書，為醫學教育理論與傳播基礎科學和臨床醫學間的有效教學架起了橋梁，受到國內醫學院校教師、臨床教師、各類衛生保健專業工作者以及醫學教育管理者的廣泛好評。

全書共8篇50章，圍繞醫學教育工作者普遍關心的主題進行闡述，編寫風格簡明扼要，重點突出。相較之前的版本，第5版修訂和增加了許多章節，邀請了更多國家的醫學教育專家、學者參與，充分展示了醫學教育的國際視野和新近發展，有效地幫助我們了解先進的醫學教育理念和全球醫學教育研究現狀。第5版對以下9個新主題進行了系統介紹：

 · 縱向整合見習中的學習

 · 醫學人文

 · 全球意識

 · 程序性評價

 · 醫學教師和社會責任

 · 醫學教育中的社會和行為科學課程

 · 醫師培訓中的整合醫學

 · 信息時代下的醫學教育

 · 學生參與

本書可以作為國內各醫學院校培養教師、醫生、各有關專業帶教教師和醫學教育管理者推動教育教學改革、提高教學水平、提升醫學教育研究能力的指導性教材，相信它會成為國內醫學教育界的有益讀物。

北京大學醫學教育研究所

全國醫學教育發展中心

參考資料：

譯者前言

過去的一年，對于中國醫學教育事業來說是極其不尋常的一年。

2017年7月，國辦發〔2017〕63號文件《國務院辦公廳關于深化醫教協同進一步推進醫學教育改革與發展的意見》為我國醫學教育事業做出了頂層設計，明確指出要「遵循醫學教育規律」，推進醫學教育改革與發展。

2018年5月，「新時代醫學教育改革發展論壇暨全國醫學教育發展中心成立大會」在北京召開，會上明確指出「要遵循醫學教育規律，借鑒全球醫學教育最新理念，發揮醫學教育研究的先導性作用」。

全國醫學教育發展中心的成立，旨在統籌和匯集全國醫學教育專家學者，加強醫學教育研究，推進我國醫學教育事業的科學化改革與發展，助推健康中國和教育強國戰略的實施。

當前，我國已經建立起全球最大的醫學教育體系，但是在醫學教育理念、高水平研究和醫學教育學科建設等方面滯后于醫學教育實踐，也落后于美國、日本、加拿大、澳大利亞等世界發達國家。了解全球醫學教育最新理念和把握全球醫學教育研究發展狀況，對于推動我國醫學教育學科建設和推進我國醫學教育事業改革與發展具有重要的意義。

《醫學教師必讀——實用教學指導》正是這樣一本書，它將有效地幫助我們了解最新醫學教育理念和全球醫學教育研究現狀，正如多倫多大學Brian D. Hodges教授在本書第5版原著序中所說：「醫學教育文獻數量巨大，浩瀚如海，這本書可作為通向醫學教育文獻寶庫的入口和獲取智慧的來源。

《醫學教師必讀——實用教學指導》最早由北京醫科大學（現北京大學醫學部）原副校長程伯基教授引介到國內，組織國內醫學教育同行翻譯了該書第2版和第3版，受到國內醫學院校教師、臨床教師、各類衛生保健專業工作者以及醫學教育管理者的好評。

《醫學教師必讀——實用教學指導》第5版（英文原版）于2017年正式出版。在醫學教育發展的新形勢、新征程下，繼續組織翻譯《醫學教師必讀——實用教學指導》最新版具有重要的意義，這也是新成立的全國醫學教育發展中心的一項基礎性工作。承蒙程伯基教授推薦，本人有幸擔任這一版的主譯。在此我特別感謝以程伯基教授為代表的醫學教育前輩為我國醫學教育事業所做出的開拓性貢獻！

相較之前的版本，本書第5版修訂和增加了許多章節，邀請了更多國家的醫學教育專家、學者參與，充分展示了醫學教育帶教教師和醫學教育管理者推動教育教學改革、提高教學水平、提升醫學教育研究能力的指導性教材，相信它會成為國內醫學教育界的有益讀物。也很期待中國醫學教育專家能以此走向國際醫學教育舞臺，下一版的原版著作中有中國學者的加入。

北京大學醫學出版社對本書的翻譯出版工作給予了大力支持，在此深表感謝。北京大學醫學出版社長期以來對醫學教育的重視和關愛令本人深受感動！

第5版的翻譯工作，除第3版中文版的相關院校繼續參與外，還邀請了復旦大學上海醫學院、中山大學中山醫學院、四川大學華西醫學中心和汕頭大學醫學院參與。本書能順利出版，得益于各院校的大力支持，得益于各院校工作團隊成員的寶貴付出。在此，我向各院校及其工作團隊成員表示由衷的感謝。由于水平有限，錯誤與不當之處在所難免，懇請讀者批評指正。

（主譯 王維民）