各單位、各部門：

為深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，落實好高校立德樹人根本任務，堅守為黨育人、為國育才的初心使命，系統展示我校全面貫徹黨的教育方針取得的進展成效，充分展現我校教師立德樹人、自信自強的精神風貌，大力營造尊師重教的良氛圍，團結凝聚廣大教師更好擔負起立德樹人根本任務，學校決定開展慶祝第39個教師節評選表彰活動，現將有關事項通知如下：

一、評選原則

(1)公開、公平、公正；

(2)注重實績、擇優評選；

(3)民主推薦、群眾認可；

(4)優先基層一線的原則。

二、參評范圍

校本部、衛生健康學院及直屬附屬醫院和其它臨床醫學院（含精神衛生學院）及教學單位的教職工和醫務人員。

三、評選辦法

（一）評選類別

包括“教書育人先進個人”“管理服務先進個人”“師德標兵”“優秀臨床帶教教師”。

（二）評選條件

1.教書育人先進個人

基本條件：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，具有堅定正確的政治方向，鑄牢中華民族共同體意識，忠誠人民的教育事業，在一線教學崗位上做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，模范遵守高校教師職業道德，立足本職崗位成績顯著，并具備下列條件：

（1）為人師表，師德優良，對學生熱情幫助，嚴格要求，關心他們的全面成長，能引導他們樹立正確的人生、世界觀和價值觀；

（2）具有一定的學術影響，教學功底扎實，能不斷充實和更新教學內容，積極改進教學手段，認真改進教學方法并進行教學研究，教學效果好；

（3）2022-2023學年度校本部和衛生健康學院教師授課不低于36學時，各臨床醫學院（含精神衛生學院）教師授課不低于10學時；

（4）注重學生創新能力的培養，培養勤奮、嚴謹、求實、創新的學風；

（5）近二年內無教學事故和教學差錯，且年度考核均為合格及以上等次。

（6）2022年以來獲得自治區級以上各類教學比賽三等獎及以上的教師可不受本單位名額限制，由所在單位評選推薦。

2.管理服務先進個人

基本條件：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，具有堅定正確的政治方向，鑄牢中華民族共同體意識，忠誠黨的教育事業，有強烈的事業心和責任感，積極進取，求實創新，敬業奉獻，注重自身素質提高，教學管理與服務能力突出，并具備下列條件：

（1）擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規及社會公德，品德高尚，為人師表；

（2）具有高尚情操，能發揚奉獻精神，熱愛學校，關心集體，團結同志，自覺抵制社會不良風氣，有突出表現，得到社會和師生的公認；積極獻計獻策，在學校改革發展工作中成績顯著。

（3）在教學管理服務工作崗位上，恪盡職守，工作勤奮，積極主動，愛崗敬業，協作精神好，服務意識強，工作效率高，圓滿完成各項任務。

（4）嚴格遵守上級或學校制定的各項規章制度，組織紀律性強，服從組織工作安排，工作出勤好，無違紀違規行為。

（5）近二年年度考核均為合格及以上等次。

3.師德標兵

基本條件：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，鑄牢中華民族共同體意識，認真貫徹黨的教育方針,忠誠教育事業，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量。在師德師風表現方面，具有師生乃至社會廣泛認可的突出典型事跡，并具備下列條件：

（1）自覺遵守《高等學校教師職業道德規范》和《新時代高校教師職業行為十項準則》，具有良好的職業道德，模范遵守國家法律法規，無違法違規行為。

（2）關愛學生，教書育人，努力培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德。

（3）以身作則，為人師表，言行雅正，廉潔從教，嚴謹治學，自覺抵制學術腐敗和各種不正之風。

（4）愛崗敬業，無私奉獻，有強烈的主人翁責任感和事業心，有博大的仁愛之心，受到廣大師生贊譽；勤于探索，不斷改進教育教學方法，教育教學效果好；銳意改革，刻苦鉆研業務，努力培養學生的創新精神和實踐能力。工作業績突出，事跡感人。

（5）近二年獲得校級以上（含校級）表彰、獎勵、榮譽稱號，年度考核均為合格及以上等次，師德考核為優秀。

4. 優秀臨床帶教教師

基本條件：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，鑄牢中華民族共同體意識，認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業，履行《教師法》《醫師法》規定的義務，具有良好的思想政治素質和職業道德，高尚的醫德醫風及團結合作精神，能夠認真履行各項工作職責，以身作則、言傳身教、為人師表，并具備下列條件：

（1）具有主治醫師及以上職稱，從事臨床醫療、教學工作滿3年。

（2）教學理念先進，內容安排合理，教學思路條理清晰；教學內容理論聯系實際，注重學生綜合素質和能力的培養。具有系統堅實的專業基礎理論知識和豐富的教學實踐經驗，教育教學理念先進，能及時把握臨床知識更新趨勢和學科發展前沿動態，精通臨床業務，并運用于臨床教學實踐，在本學科教學領域里形成特色，并處于領先地位。

（3）能夠嚴格按照各類實習大綱的要求開展教學和考核工作，認真制定科室帶教計劃，認真地向實習學生傳授專業知識及技能，并嚴格規范地進行各類學生入科及出科考核。

（4）能夠及時檢查和監督實習學生的醫療文書，關心學生學習和工作狀態，指導和督促實習學生參加各項醫療活動、病例討論及相關的學術活動。

（5）近二年至少完成6個月臨床帶教任務，年度考核為合格及以上等次，未發生醫療和教學事故及事實認定的學生投訴事件，圓滿完成科室各項教學任務，在此基礎上配合院部完成各項臨床實踐教學工作。

（三）推薦名額

“教書育人先進個人”、“管理服務先進個人”、“師德標兵”、“優秀臨床帶教教師”具體推薦名額分配見附件1。

（四）評選程序

1.各單位按照推薦分配名額在部門職工中充分發揚民主，自下而上進行評選推薦，經推薦單位黨政聯席（或黨委會）會議確定推薦人選后，在本單位公示不少于3天。特別是嚴格“師德標兵”評選條件，確保評選出的候選人廣受師生認可、事跡突出，能夠切實起到模范帶頭作用。

2.各單位將評選推薦報告報人事處。

3.學校將對推薦人進行師德師風等方面的審核，如發現有違反師德師風相關情況將取消其參評資格。

4.校黨委研究決定后的評選結果學校以正式文件下發，并予以表彰。

（五）材料報送

候選人要按照評選類別認真填寫推薦表（見附件2-5），另附不少于1500字的先進事跡材料及一張近期照片（背景藍色漸變證件照），要求內容詳實、重點突出。推薦表及事跡材料一式2份。候選人所在部門應提交評選推薦報告，報告內容包括：評選推薦程序、黨政聯席會議（黨委會）討論結果、公示情況等。上述材料務必于9月5日上午下班前報送至人事處（行政樓411室，聯系人：李敏），電子版文檔及照片發送至李敏OA。

四、表彰宣傳

學校將在今年教師節期間，對“教書育人先進個人”“管理服務先進個人”“師德標兵”“優秀臨床帶教教師”進行表彰，并在?？V播、校園網、微信平臺宣傳報道有代表性的典型事跡，作為全校師生開展學習身邊的典型活動教材。

附件：1.包頭醫學院第39個教師節表彰推薦名額分配表

2.包頭醫學院“教書育人先進個人”推薦表

3.包頭醫學院“管理服務先進個人”推薦表

   4.包頭醫學院“師德標兵”推薦表

   5.包頭醫學院“優秀臨床帶教教師”推薦表

   6.包頭醫學院2023年“教書育人先進個人”“管理服務先進個人”“師德標兵”“優秀臨床帶教教師”推薦人員花名冊

人事處

2023年9月2日