各教學單位：

為落實立德樹人根本任務，充分發揮教師課程育人的主體作用，提升教師課程思政建設水平，按照《內蒙古自治區教育廳關于舉辦第四屆全區本科高校課程思政教學比賽的通知》（內教高函〔2024〕43號）要求，我校將舉辦包頭醫學院第四屆課程思政教學比賽暨第四屆全區本科高校課程思政教學比賽選拔賽，現就有關事宜通知如下：

一、參賽對象與分組

我校在職在崗專任教師(不包括思想政治理論課專職教師)均可參賽。比賽分為三個組別：公共基礎課程組、專業教育課程組、實踐類課程組。在首屆、第二屆、第三屆內蒙古自治區本科高校課程思政教學比賽中獲得一等獎的教師，不再推薦參賽。

二、名額要求

各教學單位選派教師至少參加一個組別的比賽。

三、比賽方案

（一）比賽階段和內容

第一階段：課堂教學設計評審

參賽教師須提交所授課程5節課（1節課時長45分鐘）的課堂教學設計表、課堂教學方案闡述、課堂教學展示視頻、教學資源等。采取評委會專家對課堂教學設計作品進行線上評審的方式。每節課的課堂教學設計材料具體要求如下：

1.課堂教學設計表。統一格式見附件1,字數不限。

2.課堂教學方案闡述。須為Word文檔，應包括教學設計的主要思路、教學實施過程說明、教學反思和方案的主要創新點等，字數不限。

3.課堂教學展示視頻。視頻時長5-10分鐘，視頻文件格式為MP4,像素不低于720*576PIX。

4.教學資源。在教學過程中使用的各種輔助材料，音視頻文件、PPT或Word文件等均可，并在方案闡述中進行說明。

第二階段：現場展示評審

1.參賽教師須提交所授課程5節課的教學設計材料（應與“課堂教學設計評審階段”提交的所授課程5節課一致，含教學設計文字說明和課堂教學展示PPT，各5份，并分別按1-5編號）。每節課的課程思政教學設計材料需精選教學內容進行優化設計，突出教學重點、強化課程思政特色。

2.現場展示時長20 分鐘，其中10分鐘說課，5分鐘課堂教學展示（根據參賽教師提交的課程思政教學設計材料現場隨機抽取一節課進行）；5分鐘答辯。

（二）評審和計分

實行評委會專家實名制評審，百分制計分，課堂教學設計占參賽教師總成績的30%，現場展示占參賽教師總成績的70%，具體評分標準見附件2。

（三）作品要求

1.參賽作品必須是參賽者本人的教學成果，不得抄襲他人作品或復制相關出版社的教學輔助課件；5節課的教學內容不得重復：嚴格執行比賽文件要求，每一環節中不得暴露個人姓名及部門信息。如發現有不符合上述要求的情況將取消參賽資格。

2.參賽課程教材優先選用首屆全國教材建設獎教材，高校哲學社會科學相關專業凡涉及馬克思主義理論研究和建設工程重點教材必須以“馬工程”重點教材參賽。

（四）相關材料要求

1.各教學單位要對推薦參加比賽的教師進行師德師風鑒定，對參賽作品進行意識形態審查，并加蓋學院黨委公章。

2.參賽作品于2024年9月5日17：00前開始線上平臺提交，提交方式另行通知。

（五）時間安排

各教學單位于2024年8月20日中午12：00前提交經部門審核后的報名表（見附件3），并將報名表電子版發至人事處胡曉雪OA，紙質版簽字蓋章后交至行政樓409室，逾期不再受理。

根據校賽結果，學校將擇優推薦6名教師參加自治區比賽，自治區賽具體時間安排及材料上傳要求另行通知。

（六）獎項設置

此次校賽設個人獎和優秀組織獎兩類。

四、工作要求

各部門、單位要高度重視本次比賽，加強組織領導，充分做好備賽準備，鼓勵教師積極參加，為本屆課程思政教學比賽營造良好氛圍，確保比賽順利進行。

附件：1.課堂教學設計表

2.課程思政教學比賽評分標準

3.課程思政教學比賽報名表