各部門、各單位：

為深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，助力課程思政建設和“四新”建設，推動信息技術與高等教育教學融合創新發展，引導教師潛心教書育人，打造教學改革的風向標，按照《關于舉辦第三屆全國高校教師教學創新大賽的通知》(高學會〔2022〕104號)要求，以及內蒙古自治區高等教育學會決定舉辦第三屆內蒙古自治區高校教師教學創新大賽暨第三屆全國高校教師教學創新大賽內蒙古賽區選拔賽的相關安排，我校將舉辦第三屆教師教學創新大賽（第三屆內蒙古自治區高校教師教學創新大賽選拔賽）。現將大賽具體事宜通知如下：

一、參賽對象

學校在職教師，其中主講教師須在近5年講授擬參賽本科課程2輪及以上。可以以個人或團隊形式報名，若以團隊形式參賽，團隊成員應包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。已獲得前兩屆自治區大賽特等獎的主講教師不能以主講教師身份參加同一組別的比賽。

二、大賽分組及名額

大賽根據“四新”建設、基礎課程、課程思政等領域和參賽教師專業技術職務等級，設新工科、新醫科、新農科、新文科、基礎課程、課程思政6個大組，前5個大組（新工科、新醫科、新農科、新文科、基礎課程）的參賽教師將按照專業技術職務等級，統一劃分為正高組、副高組、中級及以下組進行比賽，并評選個人（團隊）獎。第6大組（課程思政）的參賽教師不按專業技術職務等級單獨劃分賽道， 統一進行比賽并評選個人（團隊）獎。

鼓勵智能醫學工程相關專業領域和全科醫學、中醫藥經典、“理解當代中國”(外語專業)等相關課程的教師，以及臨床教師積極報名參賽。

大賽名額按照各學院專任教師比例進行分配，獲得學校第二屆教師教學創新大賽“優秀組織獎”的學院增加1個名額。大賽名額分配表見附件1。

校賽后，學校將按照自治區賽分配的名額擇優推薦4名（含課程思政組1名）個人（團隊）參加自治區比賽，其中正高組推薦個數不少于總數的 1/3，同時適當考慮推薦參賽教師的學科分布。

三、比賽階段及計分方式

（一）比賽階段

大賽參照自治區賽方案分兩個階段進行。第一階段為網絡評審，包括課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告(或課程思政創新報告)，網絡評審通過的選手方能進入現場評審階段；第二階段為現場評審，內容為教學設計創新匯報。參賽選手依據網絡評審（60分）與現場評審（40分）的總成績，由高到低進行排序評獎。

1.網絡評審

由教師發展中心組織專家評委對參賽教師的課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告(或課程思政創新報告)等材料進行評審。網絡評審滿分為60分，其中課堂教學實錄視頻成績占40分，教學創新成果報告(或課程思政創新報告)成績占20分。

2.現場評審

現場評審階段，參賽教師要結合教學大綱與教學實踐，進行不超過15分鐘的教學設計創新匯報，專家評委依據選手的匯報進行10分鐘的提問交流，滿分為40分。

（二）計分方式

  課堂教學實錄視頻、教學創新成果報告(或課程思政創新報告)、教學設計創新匯報三部分成績之和為選手的總得分，具體評分標準見附件2。

四、材料要求

（一）申報書

  申報書樣式見附件3(申報書中參賽組別一欄，從“新工科、新醫科、新農科、新文科、基礎課程及課程思政”六個大組中選擇符合課程歸屬的一項填寫)。

（二）教學創新成果報告(或課程思政創新報告)

教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反 思，體現教學創新成效。聚焦教學實踐的真實“問題”,通過課程內容的重構、教學方法的創新、教學環境的創設、教學評價的改革等，采用教學實驗研究的范式解決教學問題，明確教學成效及其推廣價值。課程思政創新報告應立足于學科專業的育人特點和要求，發現和解決本課程開展課程思政教學過程中的真實問題。報告包括摘要、正文，4000字左右為宜。教學創新(或課程思政創新)成果的支撐材料及目錄詳見附件4 。

（三）課堂教學實錄視頻及相關材料

1.實錄視頻：實錄視頻為參賽課程中兩個1學時的完整教學實錄，具體要求詳見附件5。

2.相關材料：與課堂教學實錄視頻配套的相關材料包括：課堂實錄視頻信息表（附件6）、參賽課程教學大綱（附件7）、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件。

（四）報送遴選推薦工作總結及參賽教師名單

各部門、各單位報送的工作總結應包括但不限于組織開展情況、活動效果、存在問題與相關建議等內容，須加蓋部門公章。推薦教師匯總表見附件8。

（五）注意事項

1.參賽教師提交的上述相關材料（申報書除外）和現場匯報中均不得出現參賽教師姓名及所在部門、單位等相關信息，違反相關規定將視為資格審核不通過。

2.參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性，不得抄襲、剽竊他人作品，如產生侵權行為或涉及知識產權糾紛，由參賽教師自行承擔相應責任。

3.上述電子材料發送至教師發展中心郵箱：[email protected]。

五、時間安排

各部門、各單位務于2023年3月1日前完成推薦參賽選手、審核參賽選手材料、撰寫部門活動總結等環節，并最晚于2023年3月1日17：00前將相關材料報送至教師發展中心，逾期未審核提交視為放棄推薦本部門選手參加校賽。

六、獎項設置

（一）個人（團隊）獎：設一等獎、二等獎和三等獎。

（二）優秀組織獎：對大賽開展過程中，教師參與度高、 大賽成績突出、影響效果明顯的組織單位，授予“優秀組織獎”，獲獎比例為參賽單位總數的25%。

七、聯系方式

大賽工作微信群：請各部門、各單位負責組織此次大賽工作的相關人員務必于2022年12月14日前掃碼加入“包頭醫學院第三屆教師教學創新大賽”微信群，方便大賽事項溝通。

聯系人：   李東聲（賽事咨詢）

聯系電話： 0472-7167828 18347216666

附件：

   1.大賽名額分配表

2.大賽評分標準

3.大賽申報書

4.大賽教學創新(或課程思政創新)成果支撐材料目錄

5.大賽課堂教學實錄視頻標準

6.大賽課堂教學實錄視頻信息表

7.大賽課程教學大綱（模板）

8.推薦教師名單匯總表

                     

                     包頭醫學院

                       2022年12月9日