12月2日，人文與國際教育學院邀請內蒙古大學王繼軍教授做題目為“如何撰寫國家級咨詢研究報告和撰寫CSSCI核心論文”“如何提高大學生英語聽、說、讀、寫、譯綜合能力”的兩場講座。

王繼軍教授結合自身的科研經歷和心路歷程，緊扣“家國視角”和“學科視角”，詳細闡述了撰寫國家級咨詢研究報告和發表CSSCI核心論文的關鍵步驟和技巧。“家國視角”區別于“國家視角”，強調既有“家鄉視角”又有“國家視角”，聚焦鄉土中國，例如，包頭茶馬古道，包頭走西口歷史，草原小姐妹，包頭英漢公示語等的外譯與傳播。“學科視角”強調跨學科交叉，僅僅局限于外國文學、語言學、翻譯等學科內部，較難有所突破或者成功發表核心論文，需要不同學科的深度碰撞和融合，才有可能產生創新成果。互動交流環節，王教授耐心細致地回答了老師們關于學術研究中的各種疑問，給出了切實可行、操作性強的指導意見。

第二場講座，王繼軍教授聚焦四六級備考策略，詳細剖析四六級考試各題型的特點，結合多年教學與四六級閱卷經驗，講授了各題型的解題技巧，從單詞記憶方法，到聽力中的關鍵詞捕捉、閱讀中的快速定位，再到寫作與翻譯中的高分表達。王教授學識深厚廣博，講解深入淺出，語言風趣幽默，現場氣氛歡快熱烈。同學們紛紛表示，面對馬上到來的四六級考試，這場講座無異于“久旱逢甘霖”的及時雨，不僅備考策略與技巧令同學們茅塞頓開，王教授本人求學治學經歷也是勵志的榜樣，鼓舞了同學們學習英語的熱情，也提振了通過四六級的信心。

（人文與國際教育學院）