6月21日至27日，學校教師發展中心組織教學督導團深入12個學院（部）開展了為期一周的現場教學督導反饋會，對本學期各教學單位在線上教學中的教學督導情況進行了現場反饋。

為有效應對新冠肺炎疫情對教學的影響，按照學校疫情防控工作領導小組的工作部署，我校在2021-2022第二學期采用了線上方式開展教學活動，教師發展中心組織學校教學督導團及時制定線上教學督導工作方案，全程開展線上教學督導工作。本學期教學督導團對12個學院（部）的280位教師進行了聽課督導，共計聽課465學時，涉及課程147門。本學期教學督導團在對各學院（部）全覆蓋督導的同時加強了對臨床醫學課程的教學督導工作，臨床醫學課程聽課學時數達164學時，占比達到了35%，涉及被聽課教師104人，占比為37%。

按照上學期學校教學督導團反饋的意見，根據教師發展中心要求，各學院（部）制定了相應的整改措施方案，現場反饋會上各學院（部）首先對整改落實情況進行了匯報，針對學校教學督導團反饋的具體問題進行了全面的梳理，進行原因分析和制定針對性的整改措施，并將整改措施進一步落實。通過整改情況匯報進一步考察整改的成效，形成了教學督導、意見反饋、措施制定、整改落實、匯報檢查的全流程閉環式的質量監控模式。督導團對各學院（部）整改取得的成效給予肯定，對于仍未能完全解決的問題要求分析根本原因并下大力氣持續整改。

在現場反饋會上，學校教學督導團的專家對被聽課教師的督導情況進行了全面、細致和認真的反饋，從教學態度、教學設計、教學內容、教學方法、教學技能、教學效果等方面進行了逐一的點評，在肯定教學優點的同時，指出教學中中存在的問題，并提出相關建議。

本學期線上教學總體上進行順利，教師們利用多種的直播平臺開展了直播教學，基本上達到了全員的直播教學。教師發展中心針對督導中發現的問題及時發布通知，要求授課教師及時關注和掌握學生的學習狀態，加強與學生的交流互動，做好網絡教學應急處理預案。在反饋會上督導團專家與教學單位對線上直播教學方式、教學互動方式、備選直播平臺軟件認真進行了探討。督導團要求各學院（部）根據本學期督導團反饋的教學督導意見認真分析問題原因、制定整改措施方案、著手整改落實，形成督導、反饋、整改、檢查的持續整改循環閉環過程。意見反饋后，校督導團召開了座談會，督導團專家與各學院（部）部分教師和教學管理人員進行了座談。

各學院（部）對本次學校教學督導團現場反饋會高度重視，認真聽取反饋意見，積極參與討論，并表示會后認真制定整改措施方案，認真把好教學質量關，不斷提高教學整體水平。

（教師發展中心）