作為高校思想政治理論課教師，夏承伯教授長期堅守思政課教學一線，始終盡心盡力上好每一堂課，運用豐富的經典案例，引入專題講座模式，將深邃的理論知識與辯證的思維方式融入課堂教學，深刻剖析當代大學生的思想困惑，疏導年輕學子的精神成長，激發學生積極思考和討論的熱情，啟發他們樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀，走上正確的人生道路。創新的教學模式，嚴謹的治學態度，堅守的執著精神，贏得了許多贊譽，夏承伯教授多次被評為包頭醫學院“教書育人、管理育人、服務育人”先進個人；包頭醫學院“優秀教師”與包頭市“優秀教師”榮譽稱號。2017年，又被評為內蒙古自治區教學名師；2018年，他主持的“名師工作室”正式掛牌，成為包頭市首批命名的八個思政課工作室之一。

    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在學術研究領域取得的任何一點進步都來自于日常生活中的積累與堅持。”夏承伯教授身體力行的詮釋了從事科學研究所堅守的這份理念。從普通教師到馬克思主義學院副院長，他始終著力于科學研究和提升自我，先后主持、參與多項內蒙古自治區思想政治類教學改革重大課題、一般課題、包頭市科技局、包頭醫學院揚帆計劃、思政課題，其中內蒙古自治區思想政治重大課題——《解讀十八大環保特質 推進生態思想進入課堂研究》是目前包頭地區唯一獲得立項的課題。唯勤奮與堅持不可辜負，2016年結合博士期間自己的研究方向，他所主持的國家社會科學基金“馬克思生產力論的生態意蘊及其價值研究”成為我校首個獲得國家社會科學基金委支持的項目，實現了我校國家社會科學基金零的突破。生態思想史與生態哲學研究是夏承伯教授一直堅持的研究方向，圍繞這項研究，共發表論文30余篇，成為中國環境倫理學學會、中國環境哲學學會常務理事，在全國環境哲學與環境倫理學年會上進行主題發言，參與學術交流。在此研究基礎上出版學術專著《20世紀生態思想資源考察》，于2017年獲得包頭市第二屆哲學社會科學優秀成果政府獎一等獎，這也成為我校近年來獲得同類科研成果的最高獎項。

   “教學應當不斷創新，科研需要靜下心來，自身學習也不能停下腳步。”這是夏承伯教授經常鼓勵青年教師的話語，也是他不斷勉勵自己的座右銘，他始終堅信“教學、科研、管理”協同發展，“探索、改革、創新”依次推進，醫學院校的思政課教師也會有所作為，大放異彩。